Lợi ích của việc ứng dụng cntt trong dạy học

     

Trong thời kỳ công nghệ số phát triển như vũ bão hiện nay, ứng dụng các hình thức dạy học có sử dụng công nghệ thay cho cách dạy học truyền thống là một tất yếu.


Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học giúp giáo viên nâng cao tính sáng tạo và trở nên linh hoạt hơn trong quá trình giảng dạy của mình. Giáo viên giờ đây không chỉ bó buộc trong khối lượng kiến thức hiện có mà còn được tìm hiểu thêm về những chuyên ngành khác như tin học và học hỏi các kỹ năng sử dụng hình ảnh, âm thanh trong việc thiết kế bài giảng. Ngoài ra, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học còn giúp giáo viên có thể chia sẻ bài giảng với đồng nghiệp, cùng nhau thảo luận và nâng cao chất lượng giáo án của mình. Với việc sử dụng bài giảng điện tử sẽ giúp giáo viên tiết kiệm được thời gian viết nội dung lên bảng, treo bảng phụ… nội dung hiển thị đến đâu, giáo viên giảng đến đó, làm cho thời gian giảng bài nhiều hơn. Bài giảng điện tử được lưu trữ và làm tư liệu để có thể sử dụng chúng lâu dài và cho những bài dạy về sau.

Bạn đang xem: Lợi ích của việc ứng dụng cntt trong dạy học

Trước đây để chuẩn bị đồ dùng dạy học cho một tiết dạy giáo viên phải thức khuya để thiết kế phiếu bài tập, sáng dậy sớm photo tranh ảnh, ... có khi đi mượn túc bục của đồng nghiệp nhưng sử dụng chẳng được bao nhiêu vì treo mãi trên bảng học trò lại quên bài học để xem tranh. Nay, việc này đã có các phần mềm hỗ trợ như power Point, E-learing, Vẽ đồ thị hàm số 2D với Graph Plotter đã giúp cho giáo viên bớt được nhiều công sức khi chuẩn bị các phương tiện, đồ dùng dạy học. Bài giảng logic và có tính liên hoàn tạo ra được hứng thú cho học sinh. Giáo viên không tốn thời gian vào treo tranh, thuyết trình và cất tranh ảnh, học sinh và giáo viên có thời gian để hoạt động tương tác hai chiều nhiều hơn. Các hiệu ứng linh hoạt của các phần mềm cũng giúp cho bài học sinh động, kích thích hứng thú tìm tòi và sáng tạo của các em. Học sinh được quyền chủ động khám phá kiến thức bằng công nghệ số đây cũng là tiện ích mà công nghệ số đem lại. 

*
 
*
Đối với học sinh, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học đã giúp các em được tiếp cận phương pháp dạy học mới hấp dẫn hơn phương pháp đọc – chép truyền thống. Ngoài ra, sự tương tác giữa thầy cô và học trò cũng được cải thiện đáng kể, học sinh có nhiều cơ hội được thể hiện quan điểm cũng như chính kiến riêng của mình. Điều này không chỉ giúp các em ngày thêm tự tin mà còn để cho giáo viên hiểu thêm về năng lực, tính cách và mức độ tiếp thu kiến thức của học trò, từ đó có những điều chỉnh phù hợp và khoa học.

Mặt khác, được tiếp xúc nhiều với công nghệ thông tin trong lớp học còn mang đến cho các em những kỹ năng tin học cần thiết ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường. Đây sẽ là nền tảng và sự trợ giúp đắc lực giúp học sinh đa dạng và sáng tạo các buổi thuyết trình trước lớp, đồng thời tăng cường khả năng tìm kiếm thông tin cho bài học của các em

Tuy khoảng thời gian ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy tại Tiểu học thị trấn Than Uyên còn mới, còn khoảng cách đáng kể với các trường trọng điểm trên toàn quốc nhưng những lợi ích đem lại đã được thể hiện rõ nét. Chất lượng giáo viên được nâng cao, các phương pháp giảng dạy được thay đổi theo chiều hướng tích cực. Góp phần không nhỏ cho sự phát triển chung của nhà trường.

Xem thêm: Hướng Dẫn Cách Ghép Nhiều Ảnh Thành 1 Ảnh Trên Điện Thoại Android, Iphone, Ipad

Với những lợi ích mà việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học mang lại. Bản thân mỗi giáo viên chúng ta cần phải chủ động hơn nữa trong việc nâng cao trình độ tin học, đặc biệt là việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. Bên cạnh đó cũng mong các cấp, các ngành, phụ huynh tạo điều kiện về cơ sở vật chất (trang thiết bị máy móc) để việc ứng dụng công nghệ thông tin được áp dụng với quy mô rộng khắp, đồng bộ và thường xuyên hơn.

Xem thêm: Nấm Có Đặc Điểm Gì Giống Vi Khuẩn, Trả Lời Câu 2 Trang 167

Chúng ta có thể hy vọng nền giáo dục có sự trợ giúp của CNTT sẽ ngày càng mang lại lợi ích thiết thực. Đưa giáo dục Than Uyên nói riêng và Lai Châu nói chung theo kịp được sự phát triển của giáo dục các tỉnh thành trung tâm vùng vào một ngày không xa.