Bài hát hai chú cún con

     

Bạn đã xem bạn dạng rút gọn gàng của tài liệu. Coi và mua ngay bản đầy đầy đủ của tài liệu tại phía trên (524.51 KB, 7 trang )




Bạn đang xem: Bài hát hai chú cún con

PHÒNG GIÁO DỤC và ĐÀO TẠO TP CAM RANHTRƯỜNG MẦM NON CAM PHƯỚC ĐÔNGLĩnh vực : PHÁT TRIỂN THẨM MỸChủ đề: bé yêu đụng vậtĐề tài: dạy dỗ hát “Hai chú cún con”Độ tuổi: 5-6 tuổiThời gian: 30-35 phútNgày dạy : 07/ 11/ 2018Người dạy: Huỳnh Thị Ngọc Anh I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU- trẻ biết hát đúng giai điệu bài hát “Hai chú cún con”.- con trẻ hát rõ lời, đúng giai điệu, thể hiện xúc cảm vui tươi qua giọnghát, nét mặt, điệu bộ.- trẻ hứng thú gia nhập vào hoạt động, yêu thương các con đồ gia dụng nuôibằng những hành vi nhỏ- tăng cường tiếng Việt: Trẻ phát âm từ đồng nghĩa “Con Cún – con Chó”II. CHUẨN BỊ- Giáo án năng lượng điện tử, nhạc đệm bài xích hát “Hai chú cún con”, nhạc bao gồm lời bài
“Gọi Trâu” ”, nhạc khơng lời.- nón hoa đến 3 đội: mũ các con trang bị “Cún, Mèo, Thỏ” .- một trong những dụng cụ: Loa, sản phẩm tính, xắc xô, thanh gõ, gáo dừa…- đến trẻ làm quen giai điệu bài bác hát bài bác hát “Hai chú cún con”.III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNGDựHoạtThờiđộnggianHoạt hễ của cơHoạt độngkiếncủa trẻtìnhhuốngỔn định,2-3- triệu tập trẻ chơi trị chơi: “Ơ - trẻ lắng nghe
giới thiệuphútcửa túng thiếu mật”+ Ơ số 1: nhị chú cún con- Trẻ lựa chọn ơ số+ Ơ số 2: quả bóng+ Ơ số 3: Trời sáp mưa-Những hình hình ảnh này nói đến nội - con trẻ trả lời*Hoạt 18- 20động1:phútdung bài hát nào?- Cô dẫn dắt trình làng bài hát - con trẻ lắng nghe“Hai chú Cún con” – quay Minh-Nếutrẻchưa
đốnđúngthì cơgợi ý dạy dỗ hátNhật.“Hai chú- Cô hát lần 1 hát rõ lời đúng giai -Trẻ lắng ngheCún con”điệu, nhịp điệu.Cù Minh- Trò chuyện:Nhật.+ Cơ vừa hát bài bác gì?- con trẻ trả lời- đến trẻ đề cập lại tên bài hát
- con trẻ nói- Trị chuyện về nội dung bài bác hát:- trẻ em lắng ngheBài hát nói đến hai chú Cún conchơi kết hợp với nhau với biếtvâng lời bà bầu khơng đùa ngồi trờimưa.- Cơ hát cháu nghe lần 2.-Trẻ lắng nghe- Trò chuyện: bài xích hát “Hai chúCún con” có giai điệu vui vẻ vìvậy lúc hát những con buộc phải thể hiệnsự vui tươi.- Cô bắt nhịp mang đến trẻ hát theo cô 2 - trẻ em hát theo cô.– 3 lần. Chăm chú sửa không nên và hễ viêntrẻ.- con trẻ thể hiện- Cô tập từng tổ hát theo cô 2 - 3lần, sửa sai.-Nếu- trẻ con thể hiện


Xem thêm: Skills 2 Unit 11: Our Greener World, Skills 2 Unit 11 Lớp 6 Our Greener World

trẻ hát- Mời đội 6 - 7 trẻ con lên hát. Gợi ýchưatrẻ có thể sử dụng một số dụng cụđúngâm nhạc để gỏ đệm theo bài bác hátgiaicho hay. Nhấn xét tuyên dương trẻ. - trẻ thể hiệnđiệu,- Mời nhóm 3 - 4 con trẻ lên biểu diễnchưa- trẻ con hát theo- Cô mời cả lớp hát theo nhạc đệm nhạc.rõ lời, 1 lần.
cô- ngừng nhận xét, tuyên dương.hướngdẫnlại.zHoạt4-5- Cô reviews và hát mang lại trẻ nghe - trẻ em lắng ngheđộng 2:phútbài “Gọi Trâu”, Nhạc cùng lời Thảo với đoán.Nghe hátLinh.“Gọi- Lần 1: Cơ hát mang lại trẻ ngheTrâu” –
- Cơ tóm tắt bài xích hát: bé Trâu làm cho - trẻ lắng ngheThảoviệc chăm chỉ trên đa số cánhLinhđồng không ngại nắng mưa để giúp-Trẻ lắng nghebác nông dân vụ mùa tốt tươi.- Lần 2: Cô mở nhạc với hát, - trẻ em nghe vàkhuyến khích trẻ vận chuyển theo đi lại cùng* Hoạt5-6cùng cơ.- Cơ giới thiệu trị chơicơđộng 3:phúttheo điệu nhạc”. Thịnh hành cách - con trẻ lắng nghe
“NhảyTrò chơichơi, lao lý chơi.âm nhạc- giải pháp chơi: Cô mở nhạc, trẻ em lắng“Bạn nàonghe cùng nhảy theo nhạc (nhạcđón giỏi”nhanh trẻ em nhảy nhanh , nhạc chậmtrẻ dancing chậm, khi nhạc dừng trẻdừng khiêu vũ và bạn đang ở tư thế nào- trẻ em lắng nghephải giữ nguyên tư thế)- pháp luật chơi: khi nhạc ngừng nếu aicòn khiêu vũ hoặc dừng nhưng lại khơnggiữ tư thế vẫn ra ngồi một lần chơi- trẻ chơi
- Cô tổ chức triển khai cho trẻ chơi vài lần .* Kếtthúc1 phút- Cô nhấn xét tuyên dương – cho- trẻ lắng nghetrẻ ra ngoài.Các bé ơi! vào chỗ này cùng nghịch trị chơi với cơ nàoSáng ngủ dậy chúng mình buộc phải làm gì? rửa mặt (Pi-ơ-rê, Pi-ơ-rê )Đánh răng (colgate, kem colgate... ), chải tóc (thật xinh, thật xinh), ănsáng (chocolate, chocolate... ), uống sữa (vinamilk, vinamilk...), treo cặp (pikachu, pikachu...), mang giày ( bitis, bitis...), nào chúng ta cùng đihọc thôi.Đi nhún nhảy đầm theo nhạc đoạn đầu bài xích hát "Em đi MG” ( từ đầu - đếntrường)Đến ngôi trường rồi, mời những con ngồi xuống đây cùng cô nào- Được cho trường các con thấy như thế nào? Đến trường thật vui hơ,có đơng các bạn cùng chơi, cịn có cơ giáo chăm sóc dạy dỗ mình nữađó.- nắm đến ngôi trường cơ giáo con dạy đa số gì?À cơ giáo dạy dỗ cháu tương đối nhiều điều, nhạc sĩ Đặng Hùng đã chế tạo mộtbài hát mệnh danh về cô giáo rất thú vị đó là bài bác “Lời cơ” . Các con cùng


Xem thêm: Các Phương Pháp Chọn Phối Gồm, Có Bao Nhiêu Phương Pháp Chọn Phối Chính

nghe cô hát nhé!( Cô hát cháu nghe lần 1)- Lần 2: làm sao mời những con cùng đứng dậy với cô nghe ca sĩ hát nhé.( Lần2 cô mở máy, cô cháu nhún khiêu vũ theo nhạc)- Cơ nói ND bài xích hát: Đúng vậy những con à, lời cơ thánh thót như tiếngđàn, êm ả như giờ mẹ, lời cô là tiếng hát, sở hữu tình bà mẹ bao la.Lời cơ như vậy đó, cơ dạy bọn chúng mình tương đối nhiều điều, cơ dạy chúngmình duy trì vệ sinh, dạy dỗ hát ca, phát âm thơ, sơn vẽ, chúng mình đề xuất như thếnào? phải chăm ngoan, đi học đều nhằm cơ vui lịng nhé.Cơ vẫn sưu khoảng được một bài hát nói đến hai chú Cún nhỏ chơi đồnkết với nhau và biết vâng lời bà mẹ khơng nghịch ngồi trời mưa.Hơm ni cơ đang dạy cho những con hát bài xích này nhé.- các con nghe cô hát thử trước nha (cô hát lân 1)- Cô vừa hát cho những con nghe bài gì? mang lại lớp nói lại tên bài bác hát- Cô vẫn hát lại cho các cháu nghe nhé! (Cô hát con cháu nghe lần 2) - À bài hát “Chúng con cháu u cơ giáo” bao gồm giai điệu cùng lời ca cực kỳ vui tươi.Vì vậy khi hát các con thể hiện vui miệng lên nha.- Mời các con cùng hát cùng với cô nào. Cô ơi cô, chúng con cháu yêu cô lắm –hai tía (2l)- hiện nay các tổ thi đua coi ai hát tuyệt hơn nè, cô mời tổ …(2l)- Mời tổ…(sửa sai)- Mời tổ……(sửa sai)(À cô thấy những con hát đúng giai điệu, lời ca khôn cùng hay, cơ khen lớp mìnhnè)- Cơ mời team lên thể hiện, (nhóm 6-7 cháu) cơ có sẵn sàng một sốdụng nắm âm nhạc, những con có thể sử dụng nhằm gỏ đệm theo bài bác hát chohay.- Cơ mời nhóm 2-3 con cháu lên thể hiện
- Cô mời cả lớp vực dậy hát cùng với cô nào.* TCÂN: Cô thấy các con ai cũng giỏi, hát mọi hay, cơ cháu mình cùngchơi trò nghịch nhảy theo nhạc. Khi nhạc nhanh, những con nhảy nhanh, khinhạc chậm, những con khiêu vũ chậm, và khi nhạc giới hạn thì những con dừng lạinha.- Mở nhạc con cháu chơi, tuyên dương trẻ